https://rosuchebnik.ru/material/laboratoriya-funktsionalnoy-gramotnosti/


" /> https://rosuchebnik.ru/material/laboratoriya-funktsionalnoy-gramotnosti/


" /> Функциональная грамотность Функциональная грамотность Функциональная грамотность — вопрос, актуальный для педагогов, учеников и родителей. Эту задачу нужно решать только сообща. А в процессе можно получить удовольствие — ведь учиться для жизни всегда приятно. И неважно, какой предмет вы преподаете — встроить задачи по развитию функциональной грамотности можно практически в любой урок!    «Функционально грамотный человек способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах деятельности, общения и социальных отношений».        Алексей Алексеевич Леонтьев  лингвист, психолог, доктор психологических наук и доктор филологических наук  Составляющие функциональной грамотности  1. Читательская грамотность  Способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.  2. Естественно-научная грамотность  Способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями: научно объяснять явления; понимать особенности естественно-научного исследования; интерпретировать данные и использовать научные доказательства.  3. Математическая грамотность  Способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты.  4. Финансовая грамотность  5. Креативное мышление  6. Глобальные компетенции Источник: https://rosuchebnik.ru/material/laboratoriya-funktsionalnoy-gramotnosti/
  1. Функциональная грамотность <section> <h1>Функциональная грамотность</h1> <br> <br> <br> <br> <br> </section><br> <p> Функциональная грамотность — вопрос, актуальный для педагогов, учеников и родителей. Эту задачу нужно решать только сообща. А в процессе можно получить удовольствие — ведь учиться для жизни всегда приятно. И неважно, какой предмет вы преподаете — встроить задачи по развитию функциональной грамотности можно практически в любой урок!  </p> <p>   «Функционально грамотный человек способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах деятельности, общения и социальных отношений». </p> <p>        Алексей Алексеевич Леонтьев  </p> <p> лингвист, психолог, доктор психологических наук и доктор филологических наук  </p> <p> Составляющие функциональной грамотности  </p> <p> 1. Читательская грамотность  </p> <p> Способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.  </p> <p> 2. Естественно-научная грамотность  </p> <p> Способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями: научно объяснять явления; понимать особенности естественно-научного исследования; интерпретировать данные и использовать научные доказательства.  </p> <p> 3. Математическая грамотность  </p> <p> Способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты.  </p> <p> 4. Финансовая грамотность  </p> <p> 5. Креативное мышление  </p> <p> 6. Глобальные компетенции<br> </p> <p> <br> Источник: <a href="https://rosuchebnik.ru/material/laboratoriya-funktsionalnoy-gramotnosti/">https://rosuchebnik.ru/material/laboratoriya-funktsionalnoy-gramotnosti/</a><br> </p> <br>

Функциональная грамотность Функциональная грамотность Функциональная грамотность — вопрос, актуальный для педагогов, учеников и родителей. Эту задачу нужно решать только сообща. А в процессе можно получить удовольствие — ведь учиться для жизни всегда приятно. И неважно, какой предмет вы преподаете — встроить задачи по развитию функциональной грамотности можно практически в любой урок!    «Функционально грамотный человек способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах деятельности, общения и социальных отношений».        Алексей Алексеевич Леонтьев  лингвист, психолог, доктор психологических наук и доктор филологических наук  Составляющие функциональной грамотности  1. Читательская грамотность  Способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.  2. Естественно-научная грамотность  Способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями: научно объяснять явления; понимать особенности естественно-научного исследования; интерпретировать данные и использовать научные доказательства.  3. Математическая грамотность  Способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты.  4. Финансовая грамотность  5. Креативное мышление  6. Глобальные компетенции Источник: https://rosuchebnik.ru/material/laboratoriya-funktsionalnoy-gramotnosti/